Impacto energético, ambiental y educativo de un sistema fotovoltaico en educación superior tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i3.503Palabras clave:
Energía solar, Sistemas fotovoltaicos, Sostenibilidad, Educación superior, Huella de carbonoResumen
El uso de energía eléctrica se ha convertido en un servicio fundamental para el desarrollo de la sociedad, específicamente en educación superior en carreras como tecnología de Desarrollo de Software la energía eléctrica es fundamental. Sin embargo, la generación de energía eléctrica por métodos convencionales puede causar contaminación al ambiente. Ante esta realidad, la carrera de Desarrollo de Software implementó un sistema fotovoltaico con paneles solares con el propósito de abastecer parcialmente de electricidad por aproximadamente 10 horas a los laboratorios de computación y reducir la dependencia de energía eléctrica por medios tradicionales. Se usó una metodología descriptiva-analítica, donde a través del sistema Solar se obtuvo datos de niveles energéticos del sistema de paneles solares, la frecuencia de muestreo de estos datos fue cada 5 minutos y se registró información de unos 7 días aproximadamente. Los resultados muestran un impacto educativo positivo pues los estudiantes de la carrera de Desarrollo de Software tuvieron un aprendizaje en desarrollo sostenible práctico como también el impacto social dentro de la institución permitió fomentar una cultura de sostenibilidad y conciencia ambiental. En el impacto energético y ambiental se obtuvo una generación de energía eléctrica limpia en promedio de 25 KWh por día cubriendo el 75% del consumo eléctrico de la carrera y una reducción de contaminación acumulada de 2450 Kg CO2, es decir la contaminación se ha reducido en un 75%.
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