Impacto del Entrenamiento en Primeros Auxilios Básicos en Estudiantes de Bachillerato: Estudio de Caso en la Unidad Educativa Fiscomisional San José 'La Salle', Cuenca 2025

Felipe Andrés Cobos Lazo; Edwin Fabian Loja Yunga

doi:10.37431/conectividad.v7i2.433

Authors

Felipe Andrés Cobos Lazo Instituto Universitario American College https://orcid.org/0000-0002-0607-3601
Edwin Fabian Loja Yunga Instituto Universitario American College https://orcid.org/0009-0002-9120-6743

DOI:

https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i2.433

Keywords:

Training, First AID, Students, Emergencies

Abstract

The present study evaluates the impact of basic first aid training aimed at first and second-year students of the Unified General Baccalaureate (BGU) at the San José "La Salle" Educational Unit in the city of Cuenca. The intervention arises in response to the high incidence of accidents and emergencies involving minors, as well as the urgent need to equip young people with tools that allow them to act appropriately in these situations. To this end, a pre-test and post-test questionnaire focused on specific topics based on the structure of the training was applied, with the aim of measuring the impact, showing a significant increase in the understanding of key first aid topics such as: Cardiopulmonary Resuscitation (CPR), activation of the medical emergency system, management of seizures, management of bleeding, among others. The results reflected that, after the intervention, the percentage of students with a high level of knowledge increased from 7% to 76%, thus demonstrating the effectiveness of training as a training proposal for the school environment.

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