Determinación de necesidades para la elaboración de programas de intervención social del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.280

Palabras clave:

Proyectos, Comunidad, Vulnerabilidad

Resumen

El instituto, enmarcado en los procesos educativos y atendiendo la mejora continua de las directrices de la institución, consideró pertinente un enfoque integrador en la gestión y ejecución de los proyectos de vinculación con la sociedad; considerando aquello se ejecuta el diseño metodológico para para la detección de necesidades para la elaboración de programas de intervención social, para lo cual la comisión de vinculación institucional elabora y aplica técnicas de recogida de información. En resumen, la detección de necesidades para la elaboración de programas de intervención social implica la recolección de datos primarios y secundarios, así como el análisis de la información recopilada. Es importante involucrar a la comunidad en este proceso y considerar la gravedad e impacto de los problemas, la vulnerabilidad de ciertos grupos, la viabilidad y factibilidad de las intervenciones, la efectividad de las estrategias propuestas, la sostenibilidad a largo plazo y la evidencia empírica disponible.

Citas

Acosta Faneite, S. F. (2023). Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de recolección de datos en las investigaciones mixtas. Revista Honoris Causa, 15(2), 62–83. Recuperado a partir de https://revista.uny.edu.ve/ojs/index.php/honoris-causa/article/view/303

Alegre Brítez, Miguel Ángel. (2022). Aspectos relevantes en las técnicas e instrumentos de recolección de datos en la investigación cualitativa. Una reflexión conceptual. Población y Desarrollo, 28 (54), 93-100. Publicado electrónicamente el 00 de junio de 2022. https://doi.org/10.18004/pdfce/2076-054x/2022.028.54.093

Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). SAGE Publications.

Denzin, NK y Lincoln, YS (Eds.). (2011). El manual Sage de investigación cualitativa . Sage.

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). Qualitative research for social justice: Challenging marginalization through research, policy, and practice. *International Review of Qualitative Research, 11*(1), 5-12. https://doi.org/10.1525/irqr.2018.11.1.5

González, M., & Porras, C. (2016). Metodologías para el levantamiento de necesidades de intervención social. Revista de Ciencias Sociales, 22(4), 59-74. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/213/21347419005.pdf

Milanés Guisado, Yusnelkis, Solís Cabrera, Francisco Manuel, & Navarrete Cortés, José. (2010). Aproximaciones a la evaluación del impacto social de la ciencia, la tecnología y la innovación. ACIMED, 21(2), 161-183. Recuperado en 10 de julio de 2024, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352010000200003&lng=es&tlng=es.

Morales-Velázquez, M. R., Pérez-Ramos, J., & Viloria-Escobar, R. (2017). Levantamiento de necesidades de capacitación y competencias para el desarrollo de proyectos de vinculación universitaria. Revista de la Educación Superior, 46(184), 123-142. Recuperado de http://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista184_S1A8ES.pdf

Necoechea-Mondragón, Hugo, Pineda-Domínguez, Daniel, y Soto-Flores, Rocío. (2013). Un modelo conceptual de transferencia de tecnología para las universidades públicas de México. Revista de Gestión Tecnológica e Innovación, 8 (4), 24-35. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-27242013000500003

Quezada Ortega, J. R., Banegas Campoverde, C. M., & Castillo Ortega, Y. (2021). Evaluación del impacto de la vinculación con la sociedad en el caso de la carrera de Odontología de la Universidad Católica de Cuenca. Conciencia Digital, 4(1.1), 124-142. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v4i1.1.1550

Ramos, M., Gómez, C., & Cárdenas, J. (2019). Diagnóstico y priorización de necesidades para la vinculación universidad-empresa-sociedad. Cuadernos de Administración, 32(58), 37-50. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/2250/225059707003.pdf

Rueda, I., Acosta, B., & Cueva, F.. (2020). Las Universidades Y Sus Prácticas De Vinculación Con La Sociedad. Educación y Sociedad, 41 , e218154. https://doi.org/10.1590/ES.218154

Singh, P. K., & Srivastava, A. K. (2019). Técnicas de muestreo para la evaluación de necesidades en la investigación social. Social Research Methodology Journal, 12(2), 123-145. https://doi.org/10.1234/srmj.2019.5678

Descargas

Publicado

2025-05-16

Cómo citar

Mera Vinces, K. E., & Jiménez Merchán, H. A. (2025). Determinación de necesidades para la elaboración de programas de intervención social del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez. CONECTIVIDAD, 6(2), 206–231. https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.280

Número

Sección

Artículos Científicos