Arroyo Quiñónez, Jenny Michel, et al. «Trastorno Por déficit De atención E Hiperactividad (TDAH): Estrategias pedagógicas Y tecnológicas Para Potenciar El éxito académico En Estudiantes». CONECTIVIDAD, vol. 7, n.º 1, marzo de 2026, pp. 547-73, doi:10.37431/conectividad.v7i1.401.