CALDERÓN ONOFRE, Diana Xiomara; MACÍAS PLÚAS, Mishel Estefanía; ANGULO PRADO, Andrea Stefanía. Evaluación del diseño instruccional de asignaturas de la modalidad en línea del Instituto Superior Tecnológico Argos, desde la perspectiva docente. CONECTIVIDAD, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 352–365, 2025. DOI: 10.37431/conectividad.v6i2.305. Disponível em: https://revista.ister.edu.ec/ojs/index.php/ISTER/article/view/305. Acesso em: 22 jun. 2025.