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Maestros que inspiran: El vínculo entre los estilos docentes y la vocación estudiantil en Educación General Básica.
pp. 669 - 682 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.405
Fecha de recepción: 06 / 09 / 2025
Fecha de aceptación: 27 / 11 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 04 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Maestros que inspiran: El vínculo entre los estilos docentes y la vocación
estudiantil en Educación General Básica
Inspiring teachers: The link between teaching styles and student vocation in general elementary
education
, Emily Zoe Yánez Trujillo
RESUMEN
Palabras clave:
ABSTRACT
Keywords:
Derechos de Autor
licencia de
Citas
CONECTIVIDAD,
7
Artículo Cientíco
670
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1. INTRODUCCIÓN
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2. MATERIALES Y MÉTODOS
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3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
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3.1. Análisis
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Figura 1.
Nota. Red semántica acerca de la Exploración de identidad en estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
3.2. Análisis
Figura 2.
Nota. Red semántica sobre motivación educativa en estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
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3.3. Análisis
Figura 3.
Nota. Red semántica sobre preferencias por áreas de conocimiento en estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
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3.4. Análisis
Figura 4.
Nota. Red semántica sobre intereses y habilidades en estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
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3.5. Análisis
Figura 5.
Nota. Red semántica estrategias didácticas docentes de los estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
3.6. Análisis
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Figura 6.
Nota. Red semántica reexión vocacional guiada de los estudiantes de séptimo grado.
Fuente: Elaboración propia (2025).
Tabla 1.
Categoría Términos
Exploración de identidad
Motivación educativa
Preferencias por áreas de conocimiento
Interés y habilidades
Estrategias didácticas docentes
Reexión vocacional guiada
Nota. La Tabla 1 representa el resumen categórico con sus términos después del análisis de las redes semánticas.
Fuente: Elaboración propia (2025).
4. DISCUSIÓN
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5. CONCLUSIONES
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Contribución de los Autores (CRediT):
Conicto de Intereses:
REFERENCIAS
Polo del Conocimiento:
Revista cientíco-profesional, 7
Revista
Universidad y Sociedad, 13
Dominio de las Ciencias, 7
Ciencia Latina Revista Cientíca Multidisciplinar, 6
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 4
Revista Cientíca UISRAEL, 11
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EPISTEME KOINONIA:
Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes,
5
Manual de orientación vocacional y
profesional para los departamentos de consejería estudiantil
Modelo integrador para la orientación vocacional universitaria
como estrategia para inserción laboral.
Revista de Estilos de Aprendizaje, 6
Temas para la educación, 3
Educación para la vida y el trabajo: Informe mundial.
