592
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje
Teacher well-being and educational quality: An essential link for learning
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ABSTRACT
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Revisión Sistemática
593
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
1. INTRODUCCIÓN
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594
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
1.1. Bienestar docente y su impacto en la práctica educativa
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1.1.1. Factores que inuyen en el bienestar docente
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595
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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1.1.2. Manifestaciones del malestar docente y su impacto educativo
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
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Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
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Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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1.2. Estrategias de bienestar docente y programas de apoyo
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598
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
1.2.1. Programas de apoyo psicológico y acompañamiento profesional

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599
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

1.2.2. Desarrollo de competencias socioemocionales docentes
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1.3. Modelo de demandas y recursos laborales
600
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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1.3.1. Teoría de la autodeterminación en el contexto educativo
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601
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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1.3.2. Enfoque salutogénico del bienestar
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602
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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1.4. Bases neurobiológicas del estrés en educadores
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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1.4.1. Neuroplasticidad y resiliencia docente
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
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Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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2. MATERIALES Y MÉTODOS
2.1. Tipo de investigación
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2.2. Método
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2.3. Técnica de investigación y procedimiento de análisis documental
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605
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
3.1. Resultados

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606
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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

3.1.1. Comparación de resultados
           

Tabla 1.
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Indicadores
Con programas de bienestar
institucional (%)
Sin programas de bienestar
institucional (%)
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  
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  
Nota: Datos adaptados de Zambrano Álvarez y Zambrano Montesdeoca (2022).

607
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

Figura 1.
Nota: Información obtenida de (Saldaña, 2024)
           


         


              


Tabla 2. 
Tipo de programa Participantes
 
 
 
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 
Nota: Datos obtenidos de (Márquez, 2022).

608
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Tabla 3.
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 
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Nota: Datos obtenidos de (Yépez, 2022).

Figura 2. 

Nota: Datos obtenidos de (Jaramillo, 2021)
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3.2. Discusión
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609
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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610
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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4. CONCLUSIONES
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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REFERENCIAS
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Revista Eleuthera, 24
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Rol docente en el desarrollo emocional de los estudiantes del Subnivel
de Educación Básica Media
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Trabajo y de las Organizaciones, 39
612
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
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Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
             
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 MENTOR Revista De investigación Educativa y Deportiva, 3 
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   RES NON VERBA Revista Cientíca, 15  
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investigación. Metodología de la investigación: Conceptos, herramientas y ejercicios
prácticos en las ciencias administrativas y contables
El cansancio emocional en profesores de preparatoria. Su
cara más visible, el estrés laboral
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l Bienestar docente: Primera exploración de la incidencia y relevancia
de los factores del bienestar en casos concretos de docentes en activo
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613
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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Multidisciplinary Journal, 2
Hacia un desarrollo profesional centrado en el docente
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Revista Cientíca UISRAEL, 10
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El efecto del estrés laboral en el bienestar psicológico de los docentes de
la Unidad Educativa "Glenn Doman" de la Ciudad de Ambato   
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exploratorio         
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   Bienestar Psicológico en docentes de la Universidad Nacional de
Chimborazo        
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Multidisciplinaria Ogma, 2
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614
Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

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centros de aprendizaje social y emocional: ¿están preparados las escuelas y los
docentes?   
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- UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 25  
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Autorregulación emocional docente como factor favorable para el desarrollo
de un clima de aula positivo
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Educativa “Premier School”, 2023
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Bienestar docente y clima laboral: Plan de mejora dirigido a la institución
educativa scal Quito   
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Bienestar docente y calidad educativa: Un vínculo esencial para el aprendizaje.
pp. 592 - 615 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.395
Fecha de recepción: 26 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 31 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 03 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Podium
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