Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
175
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales
en Educación Básica Media
Augmented reality to explore ecosystems in Natural Science classes in Middle Basic Education
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Franklin Daniel Aguilar Enríquez
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RESUMEN
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ABSTRACT
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Derechos de Autor
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Artículo Cientíco
Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
176
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
1. INTRODUCCIÓN
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
177
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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1.1. Realidad aumentada
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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1.2. Principales características de la realidad aumentada
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
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1.3. Usos destacados de la realidad aumentada
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1.4. Ecosistemas dentro del área de las Ciencias Naturales

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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
180
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383


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1.5. La realidad aumentada en la enseñanza de los ecosistemas
             
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1.6. Benecios de la realidad aumentada en la enseñanza de los ecosistemas
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
181
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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1.7. Desafíos de la realidad aumentada en la enseñanza de los ecosistemas
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2. METODOLOGÍA
2.1. Tipo de investigación
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
182
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383

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
2.2. Enfoque de la investigación

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2.3. Población y muestra
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
Fórmula para datos nitos:
2.4. Técnica de la investigación

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2.5. Software de la investigación (SPSS)

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3. RESULTADOS
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383

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3.1. Medidas de tendencia Central
Tabla 1. 
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Tipo de nanciamiento de la
institución educativa
Nivel de logro alcanzado en CCNN
  

  
  

Nota. Datos obtenidos del INEVAL 2023-2024. Elaboración propia (2025).
 
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3.2. Tablas de frecuencia
Tabla 2. 
Nivel de logro alcanzado en CCNN
Frecuencia  
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Nota. Datos obtenidos del INEVAL 2023-2024. Elaboración propia (2025).
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
185
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383

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Tabla 3. 
Tipo de nanciamiento de la institución educativa
Frecuencia 

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Nota. Datos obtenidos del INEVAL 2023-2024. Elaboración propia (2025).

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3.3. Chi-cuadrado
Hipótesis alternativa (Hi): 
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Hipótesis nula (Ho): 
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Tabla 4. 
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Pruebas de chi-cuadrado
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Nota. Datos obtenidos del INEVAL 2023-2024. Elaboración propia (2025).
Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
186
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383

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Hipótesis nula (Ho):
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Tabla 5.  el
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Pruebas de chi-cuadrado
 
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Nota. Datos obtenidos del INEVAL 2023-2024. Elaboración propia (2025).
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3.4. Tabla comparativa
Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
187
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
Tabla 6. 
Autor Cita Interpretación
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Nota. Tabla comparativa sobre la Realidad aumentada en la educación. Elaboración Propia (2025).
4. DISCUSIÓN
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
188
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
189
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
  
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5. CONCLUSIONES
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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REFERENCIAS
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Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes,
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Interdisciplinaria Koinonía, 5
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Multidisciplinar, 9
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subnivel Medio, en una Institución Educativa de Quito
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Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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Formación del Profesorado. Continuación de la Antigua Revista de Escuelas Normales,
33
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Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, 10
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Fecha de recepción: 03 / 08 / 2025
Fecha de aceptación: 21 / 10 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
192
Realidad aumentada para explorar ecosistemas en clases de Ciencias Naturales en Educación Básica Media.
pp. 175 - 192 / Volumen 7, número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.383
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