
Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad
del Docente de Educación Superior
Impact of Attendance Control with Geoapplications on the Condentiality of Higher Education
Teachers
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ABSTRACT
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Copyright
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Citas
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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
1. INTRODUCCIÓN
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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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2. MATERIALES Y MÉTODOS
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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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             

3. RESULTADOS
             
        


            


3.1. Caracterización del Cambio






       

3.2. Caracterización de los interesados

            


               
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

3.3. Evaluación del impacto
            




Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui

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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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3. 4. Métrica de condencialidad
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Figura 7. 
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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
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Tabla 2
Valor Niveles de puntuación Grado de satisfacción
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Tabla 3
Valor Niveles de puntuación Grado de satisfacción
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Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
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Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
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4. CONCLUSIONES
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
Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
Instituto Superior Tecnológico Universitario Rumiñahui
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REFERENCIAS
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
Fecha de recepción: 14 / 08 / 2024
Fecha de aceptación: 07 / 11 / 2024
Fecha de publicación: 16 / 05 / 2025
Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Condencialidad del Docente de Educación Superior. pp. 420 - 433 /
Volumen 6, número 2 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v6i2.289
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rastreo satelital para reducir la contaminación acústica producida por parte de los
distribuidores de gas doméstico.
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ISO/IEC 25022:2016
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Análisis de impacto.
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Desarrollo de una aplicación web/móvil para el control de asistencia a
clases de docentes y estudiantes de la facultad de informática y electrónica, ESPOCH.

Qué es la geolocalización y su uso en aplicaciones
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Lo que necesitas para diseñar una evaluación de impacto. Recuperado
       
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