243
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes
de enfermería
Clinical simulation: A tool for professional growth of nursing students
Marianela Mejías , Yeisy Cristina Guarate Coronado  ,
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Autor para correspondencia: 
RESUMEN
La simulación clínica (SC) es fundamental en el proceso de enseñanza –
aprendizaje del cuidado en enfermería, permite el desarrollo del pensamiento

el desarrollo académico de los estudiantes de enfermería en las prácticas
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recolección de la información se utilizaron dos instrumentos: el Cuestionario
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Palabras Clave:    
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ABSTRACT
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Derechos de Autor
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ediciones electrónicas
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Artículo Cientíco
244
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
1. INTRODUCCIÓN
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Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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2. MATERIALES Y MÉTODOS
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Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
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Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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una escala de Lickert: Muy en desacuerdo, en desacuerdo, indeciso (a), de acuerdo y muy
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247
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui

3. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
             
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Figura 1. 
Fuente: Instrumento aplicado por Mejías, 2024
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ASPECTOS
EVALUADOS
PRÁCTICAS EDUCATIVAS NIVEL DE IMPORTANCIA
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importante Importante Muy
importante
Aprendizaje
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Fuente: Cuestionario de prácticas educativas (EPQ-Sp) aplicado por Mejías (2024)
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Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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Figura 2. 
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Fuente: Cuestionario satisfacción del estudiante y conanza en uno mismo en el aprendizaje aplicado por Mejias,
2024.
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pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
Tabla 3. 
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Nota. la correlación es signicativa en el nivel 0,01 (bilateral)
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4. DISCUSIÓN
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estudiantes de enfermería, preparando a los estudiantes para proporcionar cuidado de alta
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250
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
            
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satisfacción con el uso de simulación clínica durante la formación de estudiantes de medicina,
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251
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
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5. CONCLUSIONES
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Contribución de los Autores (CRediT): 
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Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
REFERENCIAS
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Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
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Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
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Cadernos Brazileiros de Terapia Ocupacional, 29, e2910
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  Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, 2 
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Enfermería Investiga, 7
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254
Simulación clínica: Una herramienta para el crecimiento profesional de estudiantes de enfermería.
pp. 243 - 254 / Volumen 7 número 1 / DOI: https://doi.org/10.37431/conectividad.v7i1.223
Fecha de recepción: 27 / 11 / 2024
Fecha de aceptación: 22 / 09 / 2025
Fecha de publicación: 20 / 01 / 2026
Instituto Tecnológico Superior Universitario Rumiñahui
            
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Educación Médica Superior, 35
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útiles en simulación
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de Medicina Interna, 37
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